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Einleitung
Kinder sind von Geburt an sexuelle Wesen. Sexualität bedeutet im Kindesalter vor allem Neugier, Körperwahrnehmung, Geborgenheit, Nähe und das Entdecken des eigenen Körpers. Die Begleitung dieser Entwicklung erfolgt wertschätzend, altersgerecht und orientiert sich am Wohl des Kindes.
Dieses Konzept dient als Orientierung für meine pädagogische Arbeit und informiert Eltern über meinen Umgang mit Fragen der kindlichen Sexualentwicklung.
Pädagogische Grundhaltung
Ich begegne jedem Kind mit Respekt und Wertschätzung.
Dabei ist mir wichtig:
- jedes Kind in seiner Persönlichkeit anzunehmen
- die körperliche und emotionale Entwicklung zu fördern
- Grenzen der Kinder ernst zu nehmen
- die Selbstbestimmung der Kinder zu stärken
- Vielfalt und unterschiedliche Familienformen wertzuschätzen
- Kinder vor Grenzverletzungen und sexueller Gewalt zu schützen
Kindliche Sexualentwicklung
Kinder entdecken ihren Körper aus Neugier und Freude.
Dies zeigt sich beispielsweise durch:
- Interesse am eigenen Körper
- Fragen zu Schwangerschaft oder Geburt
- Benennen von Körperteilen
- Wunsch nach Nähe und Geborgenheit
- Interesse an Unterschieden zwischen Jungen und Mädchen
Diese Verhaltensweisen sind Teil einer gesunden Entwicklung.
Bald wird es “Sexualpädagogisches Konzept- ausführlich erklärt” geben.
